Kategorie: Themen und Impulse

Wenn Bilder von überschwemmten Dörfern in Pakistan oder schwindenden Inseln im Pazifik durch die Medien gehen, entstehen unweigerlich Bilder im Kopf, wie Menschen fliehen. Am 20. Juni ist Weltflüchtlingstag und damit ein guter Moment, um sich den Begriff „Klimaflucht“ genauer anzuschauen.

Jedes Jahr am 14. Juni wird der Weltblutspendetag begangen. Damit soll auf die Relevanz von Blutspenden aufmerksam gemacht werden. Gerade jetzt in Zeiten sinkender Spenderzahlen ein wichtiges Thema!

In diesem Beitrag im Gewi-Blog erfahrt ihr, wie ihr die Plattform NASA FIRMS im Unterricht nutzen könnt.

Klimaschutz beginnt schon beim Pausenbrot: Rund 10 Prozent des CO₂-Ausstoßes einer Schule stammen oft aus Kantine und Kiosk. Mit kleinen Veränderungen wie vegetarischen Bowls, saisonalen Bio-Smoothies oder einem klimafreundlichen Frühstück entstehen einfache und leckere Wege zu mehr Nachhaltigkeit. Hier lest ihr, wie es gehen kann!

In diesem Beitrag erfahrt ihr, wie Inklusion in der Grundschule aussehen kann.

Mit wachsender Urbanisierung, steigendem Konsum und kurzlebigen Produkten wächst die weltweite Müllmenge rasant. Bereits heute fallen jährlich über zwei Milliarden Tonnen Siedlungsabfälle an – Tendenz steigend. Welche Folgen das hat und was sich ändern muss, erfahrt ihr in diesem Beitrag.

Mit 8000 Millionen Tonnen Plastikmüll haben wir unseren Planeten inzwischen zugemüllt – die Welt steht vor einem massiven, globalen Umweltproblem. Wie konnte es dazu kommen? Wer sind die Verursacher? Darum geht es in diesem Beitrag.

Unsere Sprache hat Macht: Sie kann verbinden, aber auch verletzen und ausgrenzen. Anhand der Lektüre „Sieben Tage Mo“ von Oliver Scherz lässt sich das Thema ableistische Sprache im Unterricht aufgreifen – also Sprache, die Menschen mit Behinderung abwertet oder reduziert.

Die Geschichte Sieben Tage Mo von Oliver Scherz gewährt einen authentischen Einblick in die Lebenswirklichkeit einer Familie, in der ein Kind eine Behinderung hat.

Der Monat Mai markiert den Übergang von der lagerfähigen Winterware hin zu frischen Freilandprodukten. In dieser Phase beginnt insbesondere die Ernte von Erdbeeren, Rhabarber, Spinat, Radieschen, Salaten sowie frühen Karotten. Lest hier, wie ihr saisonale Lebensmittel im Unterricht behandeln könnt und plant mit eurer Klasse nachhaltige Pausensnacks!

Der „Welttag für kulturelle Vielfalt für Dialog und Entwicklung“, der jährlich am 1. Mai stattfindet, hebt die Bedeutung kultureller Vielfalt als Grundlage nachhaltiger Entwicklung hervor. Ernährung ist dabei nicht nur eine biologische Notwendigkeit. Ernährung ist vor diesem Hintergrund ein komplexes kulturelles System, das soziale Praktiken, Werte und historisch gewachsene Strukturen umfasst.

Auf der ganzen Welt gibt es Menschen, die unter unwürdigen Umständen arbeiten müssen. Kinderarbeit, Zwangsarbeit und Löhne unterhalb der Armutsgrenze sind nur ein paar der Probleme, die auf der Welt herrschen. Auch in Deutschland sind noch nicht alle Arbeitsverhältnisse perfekt. Genau damit beschäftigt sich das Entwicklungsziel (SDG) 8. Wie ihr dieses Entwicklungsziel und den Tag der Arbeit in eurem Unterricht behandeln könnt, erfahrt ihr in diesem Beitrag.