Schlagwort: Geographieunterricht

Der vorliegende Beitrag zeigt auf, wie Schüler*innen im Fach Geographie ihren idealen Urlaubsort per Bild KI visualisieren, ihre Erkenntnisse zum nachhaltigen Tourismus konkret anwenden und gleichzeitig ihre Prompt-Kompetenz verbessern.

Der 17. Juni ist der Internationale Aktionstag gegen Desertifikation und Dürre. Ziel dieses Tages ist es, weltweit auf die zunehmende Degradation von Böden aufmerksam zu machen und politische sowie gesellschaftliche Maßnahmen zum Schutz landwirtschaftlicher Ökosysteme zu stärken.

Wenn Bilder von überschwemmten Dörfern in Pakistan oder schwindenden Inseln im Pazifik durch die Medien gehen, entstehen unweigerlich Bilder im Kopf, wie Menschen fliehen. Am 20. Juni ist Weltflüchtlingstag und damit ein guter Moment, um sich den Begriff „Klimaflucht“ genauer anzuschauen.

Grönland rückt zunehmend in den Fokus unterschiedlicher geopolitischer Interessen. Der Beitrag liefert euch für dieses hochaktuelle Thema eine Stundenskizze, Kartenmaterial und eine Kopiervorlage für den Geographieunterricht ab Klasse 9.

Bei der Entwässerung von Mooren zerstörte man wichtige Ökosysteme. Zudem wurden die sich zersetzenden Torfkörper im Lauf der Zeit zu einer Quelle von Treibhausgasen. Lässt sich dieser Prozess durch die Renaturierung ehemaliger Moorflächen stoppen? Oder gar umkehren?

Fast Fashion, Slow Fashion, Fair Fashion – diese Begriffe dürften den meisten Menschen etwas sagen, aber wodurch genau zeichnen sie sich eigentlich aus? Wie groß ist der Anteil an gebrauchter Kleidung, die recycelt wird? Und was hat das Lieferkettengesetz mit Textilfabriken in Bangladesch zu tun? Diesen und vielen weiteren spannenden Fragen können eure Lernenden mithilfe des neuen teachkits „Fair Fashion“ auf den Grund gehen.

Ihr wollt euren BNE-Unterricht mal etwas abwechslungsreicher und interaktiver gestalten? Wie wäre es zum Beispiel mit einem Escape Game zum Thema Klimawandel oder zur Rettung der Ozeane? Der Friedrich Verlag hat mehrere solcher Spiele im Angebot. Lest hier, wie ihr sie einfach in den Unterricht einbinden könnt!

Auf der neuen Plattform teachkit des Ernst Klett Verlags werden mit einem einzigartigen Unterrichtskonzept besonders zukunftsweisende Themen in den Vordergrund gerückt. Die fertigen und interaktiven Unterrichtseinheiten sind ideal für den fächer- und lehrplanübergreifenden Einsatz geeignet. Zum Start der Plattform ist mit „Ernährung der Zukunft“ auch ein BNE-Thema bereits vertreten.

Dieser Beitrag ist ein etwas anderer „Lesetipp“ – hier wollen wir euch sieben YouTube-Kanäle vorstellen, die gut dafür geeignet sind, sie in den Unterricht für die Sekundarstufen I und II einzubetten. Von Naturwissenschaften über Gesellschaftslehre, Geografie und Ethik können viele Fächer auf diese Kanäle zurückgreifen, um Sachverhalte visuell ansprechend und leicht verständlich darzustellen, den Umgang mit Quellen zu üben und Medienkompetenz zu stärken.

Skifahren ist ein beliebtes Hobby, der Skiurlaub in den Ferien wird bei vielen Familien regelmäßig fest eingeplant. Auch einige Schulen bieten Skifreizeiten für Klassen oder ganze Jahrgänge an. Doch bei Schnee aus Kanonen und Abholzungen von Bäumen für neue Skigebiete stellt sich zunehmend die Frage: Wie passen Skifahren und Nachhaltigkeit eigentlich zusammen?

Was sind die beliebtesten Wintersportarten in Deutschland? Wie viel Wasser verbraucht eine Schneekanone? Und wie kann ich meinen Skiurlaub oder meine Skifreizeit nachhaltiger planen? Testet euer Wissen und das eurer Klasse mit unserem Quiz zum Thema Skifahren und Nachhaltigkeit!

Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist DAS Zukunftsthema. Nutzt die Möglichkeit, jetzt BNE-Material für euren Unterricht als kostenlosen eCourse zu erhalten, perfekt auf eure Klassenstufe zugeschnitten und mit tollen multimedialen Inhalten wie den 3D-Erklärvideos zu den SDGs!