Aus der Sicht von Karl – dessen Zwillingsbruder Mo mit einer geistigen Behinderung geboren wurde – erleben wir neun Tage. Diese sind herausfordernd und anstrengend, aber beinhalten auch schöne und lustige Momente der Geschwister.
Nach dem Umzug aufs Land soll es für Mo einfacher werden. Dass Karl dabei jedoch mehr Verantwortung für seinen Bruder hat, wird von den Eltern erst spät erkannt. Die im Krankenhaus arbeitende Mutter und der im Ausland arbeitende Vater erwarten, dass Karl sich oft am Nachmittag um Mo kümmert. Karl ist hin- und hergerissen zwischen seinen Gefühlen, die von „Ich wünschte ich hätte keinen Bruder“, bis hin zu „Ich bin dankbar meinen Bruder in meinem Leben zu haben!“ reichen. Die Geschichte spitzt sich zu, als Karl sich in Nida verliebt und eine Verabredung mit ihr zu scheitern droht. Die Verwicklungen der Geschichte nehmen ihren Lauf, als Karl seinen Bruder alleine daheimlässt und sich für ein Treffen mit Nida entscheidet. Karl schafft es daraufhin endlich seinen Gefühlen Gehör zu schaffen und eine Veränderung anzustoßen.
Sprachlich schafft es der Autor Oliver Scherz ganz nah an den Figuren zu sein und die Thematik mit Humor und erfundenen Wörtern aufzulockern. Die schwarz-weißen Illustrationen von Philipp Waechter greifen die Emotionen der Szenen auf und lassen uns tiefer in die Geschichte eintauchen.
Den Blick auf das Verhalten von Karls Freund Hannes wie ebenso der Nachbarin Frau Schlüters in Bezug auf Mos Behinderung lädt hier ein, über ein diskriminierungssensibles Miteinander zu sprechen.
Sieben Tage Mo
Geeignet ab Klasse 4 bis 6
Alter: ab 10 Jahren
Taschenbuch
Umfang: 144 Seiten
Verlag: Ernst Klett Sprachen
ISBN: 978-3-12-666110-2
Über diesen Link findet ihr weitere Informationen zum Lesetipp: Sieben Tage Mo sowie Tipps, wie ihr die Lektüre im Unterricht behandeln könnt.
Außerdem findet ihr weitere Anregungen zur Einbindung in den Unterricht inkl. Arbeitsblatt bald hier auf dem Blog!
Verlosung
Ihr wollt am liebsten direkt los lesen? Kein Problem! Wir verlosen unseren Lesetipp gleich fünfmal. Um zu gewinnen, schreibt einfach bis zum 15. Juni einen Kommentar mit eurem Lieblingsbuch oder dem eurer Klasse.
Das aktuelle Lieblingsbuch meiner Klasse (7) ist „Tanz der Tiefseequalle“ von Stefanie Höfler.
7 Tage Mo
Wie ein Stein im Geröll
Moin!
Das sicher etwas für meine Klasse, in der wir gerade Leseförderung intensivieren und auch Förderbedarf Sprache haben. :)
Das Lieblings Buch meiner Klasse und mir war Jolt.
Ich freue mich über die Teilnahme an der Verlosung!
Graphic Novels:
„New Kid“ und „Cool Kid“ von Jerry Craft für jüngere,
„American Born Chinese“ von Gene Luen Yang oder „Wie ein leeres Blatt“ von Boulet für ältere SuS
Sieben Tage Mo klingt sehr interessant und ich würde es gerne mal mit einer Klasse lesen… Meine frühere neunte Klasse war extrem bewegt vom Roman „einmal“ von Morris Gleitzman.
Eines meiner Lieblingsbücher ist „The curious incident of the dog in the night-time.“ von Haddon. Ich würde mich sehr über das Buch freuen.
Ich möchte an der Verlosung teilnehmen. Mein Lieblingsbuch bisher: Zero von Marc Elsberg
Hallo zusammen,
im Moment lese ich am liebsten die Bücher der Schule der magischen Tiere.
Vielen Dank
Clara Rupp
Wir finden es wichtig, deutlich zu machen, dass alle Kinder unterschiedlich und gleich wertvoll sind. Viele Kinder müssen mehr Verantwortung tragen, als sie es tun sollten.
Das Buch zeigt das auf anschauliche Weise.
Toll, dass ein Autor sich dieses Themas annimmt! Ich bin mir sicher, dass Oliver Scherz es auch diesmal schafft, mich zu überzeugen! Meine Schülerinnen lesen momentan Erebos und liegen dieses Buch.
„Grüne Tomaten“
Eines meiner Lieblingsbücher für Klasse 5 ist „Tommy Mütze“ in dem es ebenso wie in „7 Tage Mo“ um Empathie und Toleranz geht.
„7 Tage Mo“ würde ich nächstes Schuljahr gerne mit meiner 5.Klasse ausprobieren.
Mein Lieblingsbuch bisher ist: Der kleine Prinz von Antoine de Saint-Exupéry.
Mein Lieblingsbuch ist „Kannawoniwasein“. Das lesen wir gerade im Jahrgang 5. Es ist sehr lustig.
Liebes Klett-Team,
bisher habe ich in Klasse 5 sehr gute Erfahrungen mit „Master of Disaster“ von Stephan Knösel gemacht. Ich würde mich aber sehr freuen, ein anderes Buch für diese Altersgruppe kennenzulernen. „Sieben Tage Mo“ bietet sich da ja an und somit hpüpfe ich mal in den Lostopf.
Viele Grüße
Kerstin
Lieblingsbücher…
Während ich mit 12 gern Dian Fosseys „Gorillas im Nebel“ las, präferieren meine Lernenden Greg´s Tagebuch- und „Wolf“, weil das Thema Mobbing für sie sehr relevant ist.
Das Lieblingsbuch meiner Klasse und auch meins ist „Momo“ von Michael Ende. Erschienen im Jahr 1973, ist das Buch bis heute äußerst aktuell. Jede Leserin und jeder Leser findet darin etwas, das ihr oder ihm auf dem Herzen liegt – von Freundschaft über Kindheit und Eltern-Kind-Beziehungen bis hin zur Bekämpfung des Bösen, Bürgerinitiative und Zivilcourage.
Im Mittelpunkt des Buches steht das kleine Mädchen Momo, das eine besondere Gabe besitzt: Sie kann wirklich zuhören. Sie wirkt zwar ein bisschen eigenartig und hat ein sehr ungewöhnliches Auftreten, ist aber äußerst empathisch und weiß, wie man Menschen hilft – ohne aufdringlich zu sein, ohne etwas Unangemessenes zu sagen. Wenn Momo dabei ist, empfindet man innere Ruhe und Gelassenheit. Sie hat keine formelle Ausbildung erhalten, ist aber sehr klug und scharfsinnig. Sie behauptet, 102 Jahre alt zu sein, was man angesichts ihrer Weisheit gar nicht so abwegig findet.
Als die gesamte Stadt in großer Gefahr ist, rettet sie alle gemeinsam mit der Schildkröte Kassiopeia – die auch als Symbol der Weisheit gilt.
Ich kann dieses Buch für den Unterricht nur wärmstens empfehlen: Man kann so viel daraus lernen und unzählige Diskussionen zu wichtigen Themen führen – etwa was Zeit wirklich bedeutet, was eine Freundschaft ausmacht, oder über Diversität und Zugehörigkeit, um nur einiges zu nennen. Meine Schülerinnen und Schüler lieben das Buch!
Mein Lieblingskinderbuch ist die Reihe „Der Schlunz“. Immer wieder lesenswert.
Mein Lieblingsbuch ist der kleine Prinz von St. Exupery.
Danke für die Verlosung :-)
Eine sicher bezaubernde Lektüre (auch für höhere Klassen), um die Thematik zu analysieren und in den Fokus zu rücken.
Ob eine Behinderung (körperlich, geistig) oder Verhaltensauffälligkeiten bis zu Förderbedarfen Lernen oder emotional sozialer Art – die Herausforderungen erleben wir alle im sozialen Bereich… Kindergarten, Grundschule, Oberschulen, sicher auch an KGSen und IGSen.
Über eine Geschichte erreicht man oft mehr bei den Schülerinnen und Schülern, als nur mit Theorie.
Wir möchten gern an der Verlosung teilnehmen.
Lieblingsbuch: Gregs Tagebuch
Schule: Regelschule Konrad Hentrich in Leinefelde
22 Bahnen
Gregs Tagebuch
Die „Gespensterjäger“-Reihe von Cornelia Funke. Meine 3. Klasse hat die geliebt.
Der aus den Docks von Mario Giordano
Das wäre was für meine integrative Klasse 5 :)
würde uns sehr freuen.
Lieblingsbuch der Klasse war zuletzt „Beschützer der Diebe“!
Eines meiner Lieblingsbücher für meine Klasse, das heute leider wieder besonders wichtig wird, ist „Kinder mit Stern“ von Martine Letterie. Uns hat nach der Einheit sogar die Autorin selbst besucht und von den Hintergründen der Figuren erzählt.
Unser aktuell sehr beliebtes Buch ist: Planet Omar, Nichts als Ärger von Zanib Mian
Über neue Bücher freut sich
Die 5a aus der Max-Tau Schule in Kiel
Tatsächlich ist eines unserer Familienlieblingsbücher „Ein Freund wie kein anderer“ von Oliver Scherz
Bisher habe ich mit meinen „kleinen“ Klassen sehr gerne „Rico, Oskar und die Tieferschatten“ gelesen. Aber ich hätte mal wieder Freude an etwas Neuem. „Sieben Tage Mo“ klingt nach einer feinfühligen und humorvollen Geschichte, die den Horizont aller LeserInnen erweitern dürfte :) …direkt schon mal bestellt
Mein Lieblingsbuch lautet “ Die Vorstadtkrokodile“.
Meine letze 6te Klasse liebte „Rico, Oscar und die Tieferschatten“. Inzwischen echt ein Klassiker!
Das Buch klingt toll! Mit meiner Klasse habe ich gerne „Rico, Oskar und die Tieferschatten“ gelesen.
Es ist schön, dass auch das Verhältnis zu Geschwistern mit Handicap in den Fokus eines Kinderbuches gerückt werden. Hier herrscht viel Unwissenheit und Scham, vor allem was die Gefühle der sog. Glaskinder betrifft. Das Lieblingsbuch meiner 6a und mir ist das Buch: „Schön, wie die 8.“
Gymnasium Leopoldinum in Detmold
Meine Lieblingsklassenlektüre ist ,,Der gelbe Vogel“.
Liebe Bücherfreunde,
in einem unserer Biologieräume haben wir eine Leseecke eingerichtet. Dort finden die SuS Bücher zu allen möglichen Themen, u.a. Umweltschutz und Geschlechtserziehung. Die beliebtesten Bücher sind Klär mich auf! und das zweite Buch in der Reihe Klär mich weiter auf!
Vielleicht wäre das ein Tipp.
Ich lese gerade mit meiner 5.Klasse von Will Gmehling „Freibad-Ein ganzer Sommer unter dem Himmel“. Die Schüler finden das Buch richtig toll und spannend, natürlich hoffen sie auch auf solche Sommerferien! ☀️
THUG – super Lektüre für Klasse 10 Englisch!
Es muss nicht immer Kaviar sein
Mein Lieblingsbuch heißt „Der Alchimist“
Peter Hertling
Das war der Hirbel
Am liebsten lese ich mit meinen Schülern „Rico, Oskar und die Tieferschatten“ und „Die Vorstadtkrokodile“
„Wolf“ von Sasa Stanisic
Meine Schüler:innen haben mit Begeisterung „Der kleine Major“ Tom gelesen.
Sieben Tage Mo
Ein gelungenes Buch zum Thema Inklusion!