Schule ist einer der Orte, an denen sich unsere Gesellschaft täglich neu formt. Wir diskutieren viel über das, was nicht funktioniert – ob in Talkshows, politischen Debatten oder am Küchentisch. Doch wer spricht eigentlich mit denjenigen, die Schule jeden Tag unmittelbar erleben: Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler?
Genau hier setzt der Bildungspodcast „Zeugnis:Zukunft“ des Ernst Klett Verlags an. Geschäftsführer Maximilian Schulyok lädt Menschen aus Schule, Wirtschaft und Wissenschaft ein, die Bildung nicht nur kommentieren, sondern aktiv gestalten. Der Podcast nimmt aktuelle Herausforderungen in den Blick, stellt innovative Lösungen vor und zeigt, wie Transformationsprozesse konkret in der Praxis aussehen. Alle drei Wochen erscheint eine neue Folge – überall dort, wo es Podcasts gibt.
Gelebte Demokratie im Schulalltag: Mitbestimmung in Feudenheim
In der aktuellen Folgen spricht Maximilian Schulyok mit der Lehrerin Kerstin Inhülsen und dem Schülersprecher Luca Wolk von der Realschule Feudenheim in Mannheim. Ihr Thema: Mitbestimmung im Klassenzimmer – und darüber hinaus.
Der Auslöser für Veränderung war die Zeit nach Corona. An der Realschule Feudenheim wurde der Unterricht unruhiger, viele Schülerinnen und Schüler kamen weniger gerne zur Schule. Statt nur über diese Entwicklung zu sprechen, entschied sich das Kollegium, die Jugendlichen systematisch miteinzubeziehen. Die zentrale Frage: Wie verändert sich Schule, wenn Schülerinnen und Schüler nicht nur angehört werden, sondern wirklich mitentscheiden dürfen?
Eine Schlüsselrolle spielt dabei die App „aula“. Sie bietet einen digitalen Raum, in dem Schülerinnen und Schüler:
- eigene Ideen für ihre Schule einbringen
- miteinander diskutieren
- über Vorschläge abstimmen und damit echte Entscheidungen vorbereiten
So entsteht Partizipation, die über symbolische Klassensprecherrunden hinausgeht. Themen reichen von der Gestaltung des Schulgeländes bis zu Fragen des Unterrichtsalltags.
Was Jugendliche durch echte Mitbestimmung lernen
Im Gespräch mit Kerstin Inhülsen und Luca Wolk wird deutlich: Wenn Jugendliche ernsthaft beteiligt werden, passiert mehr als „nur“ Demokratiebildung. Sie lernen,
- Verantwortung für ihr Umfeld zu übernehmen
- ihre Interessen zu formulieren und zu begründen
- Kompromisse zu finden und Entscheidungen zu akzeptieren
- zuzuhören, auch dann, wenn andere eine andere Meinung haben
Partizipation bleibt dabei nicht auf Gremien beschränkt. Sie muss auch im Unterricht selbst stattfinden: in der gemeinsamen Gestaltung von Lernwegen, bei der Auswahl von Methoden oder Projekten und in der transparenten Reflexion von Leistungsanforderungen.
Demokratie braucht Zeit, Mut und Zuhören
Ein wichtiger Punkt der Podcastfolge: Demokratie im Schulalltag ist kein „Zusatzprogramm“, das man zwischen zwei Unterrichtsstunden einschiebt. Sie braucht Zeit, Mut und die Bereitschaft, wirklich zuzuhören, auf Seiten der Lehrkräfte ebenso wie bei den Schülerinnen und Schülern.
Mitbestimmung bedeutet auch, Kontrolle abzugeben, Entscheidungen ergebnisoffen zu denken und Fehler als Lernchancen zu begreifen. Das ist anstrengend, aber es stärkt langfristig das Vertrauen in Schule als Ort, an dem man ernst genommen wird.
Zeugnis:Zukunft als Bühne für Bildungsakteure
Mit „Zeugnis:Zukunft“ schafft der Ernst Klett Verlag eine Plattform für Menschen, die die Herausforderungen unseres Bildungssystems hautnah erleben und sich täglich für dessen Verbesserung einsetzen. Kritische Fragen, konkrete Praxisbeispiele und inspirierende Ansätze stehen im Mittelpunkt.
Hier erfahrt ihr, wie gelebte Demokratie im Klassenzimmer aussehen kann, warum Partizipation mehr ist als ein Modewort und welche digitalen Werkzeuge dabei unterstützen können. Wer darüber hinaus wissen will, wie andere Schulen und Organisationen Bildung weiterdenken, findet im Podcast alle drei Wochen viele weitere spannende Gespräche.
Viel Spaß beim Zuhören!
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