Kategorie: Themen und Impulse

Online kaufen ist bequem. Doch die vielen Pakete sind alles andere als nachhaltig. Mit einer kleinen Rechenaufgabe lässt sich das auch im Unterricht sichtbar machen. In diesem Beitrag findet ihr neben spannenden Infos eine Kopiervorlage zur Bearbeitung mit eurer Klasse.

Ihr wollt im Sportunterricht mal etwas Neues ausprobieren und gleichzeitig etwas für die Umwelt tun? Dann ist Plogging genau das Richtige!

Das Thema Nachhaltigkeit geht uns alle an und als Bildungsunternehmen tragen wir eine besondere Verantwortung für die Ausbildung der jungen Generation. Als führender Anbieter im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) möchten wir für die Themen der Nachhaltigkeit sensibilisieren und die Bereitschaft für ein aktives Engagement wecken. Dazu blicken wir auch auf uns selbst und unser unternehmerisches Handeln.

Über Rassismus zu sprechen ist nicht leicht – auch oder gerade weil er allgegenwärtig ist. Ohne verurteilend zu sein, wird in dem Buch aufgezeigt, welche Fehler die meisten Menschen machen, obwohl sie gar nicht rassistisch sind bzw. sein wollen.

Ob Straßenblockade, Manipulation der Infrastruktur oder Übergriffe auf Kunstwerke. Das Aktionsbündnis „Letzte Generation“ macht mit kontroversen Aktionen darauf aufmerksam, dass der Menschheit der Klimakollaps droht und dass es höchste Zeit ist, zu handeln, wenn man diesen noch abwenden will. Wie weit darf man dabei aber für die eigenen Ziele gehen?

Beim Thema „Nachhaltigkeit“ im Kontext Schule und Unterricht, denkt man wohl kaum zuerst an das Fach Sport. Doch auch Sport und BNE stehen in Verbindung, wie unser Experte Prof. Dr. Dennis Hamacher erklärt.

In einem Klima der globalen Unsicherheit ist Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ein fächerübergreifendes Ziel, zu dem auch der Englischunterricht Wichtiges beitragen kann. Wir haben ein Interview mit der Englischdidaktikerin Prof. Dr. Carola Surkamp über das wachsende Interesse an BNE in Krisenzeiten und neuartige Praxisvorschläge für BNE im Englischunterricht geführt.

Dieser Beitrag ist ein etwas anderer „Lesetipp“ – hier wollen wir euch sieben YouTube-Kanäle vorstellen, die gut dafür geeignet sind, sie in den Unterricht für die Sekundarstufen I und II einzubetten. Von Naturwissenschaften über Gesellschaftslehre, Geografie und Ethik können viele Fächer auf diese Kanäle zurückgreifen, um Sachverhalte visuell ansprechend und leicht verständlich darzustellen, den Umgang mit Quellen zu üben und Medienkompetenz zu stärken.

„Fast Fashion“ nennt sich der Trend zu billiger und schneller Kleidung. Nachhaltig ist das nicht – mit Konsequenzen für Umwelt und Menschen.

Der damalige Bundespräsident Roman Herzog erklärte am 3. Januar 1996 den 27. Januar zum Tag des Gedenkens für die Opfer des Nationalsozialismus.

Was gibt es bei kaltem Schmuddelwetter Schöneres, als sich unter eine warme Dusche zu stellen? Genau deshalb gibt es auch im Unterricht die Möglichkeit, eure Lerngruppe mit einer „Warmen Dusche“ aufzumuntern und damit bei den Lernenden die positive Selbstwahrnehmung zu fördern und das Selbstbewusstsein zu stärken.

Umweltbewusstsein, soziale Gerechtigkeit, Verantwortung und nachhaltige Lebensweise sind wichtige Werte für Jugendliche. Das demonstriert das Engagement vieler von ihnen, zum Beispiel in der „Fridays for Future“- Bewegung und wird auch durch Studien belegt. Allerdings ist nicht allen Jugendlichen bewusst, dass sie sich für Umwelt, Klima und Nachhaltigkeit auch beruflich auf vielfältige Weise einsetzen können.