Kategorie: Themen und Impulse

„Fast Fashion“ nennt sich der Trend zu billiger und schneller Kleidung. Nachhaltig ist das nicht – mit Konsequenzen für Umwelt und Menschen.

Der damalige Bundespräsident Roman Herzog erklärte am 3. Januar 1996 den 27. Januar zum Tag des Gedenkens für die Opfer des Nationalsozialismus.

Was gibt es bei kaltem Schmuddelwetter Schöneres, als sich unter eine warme Dusche zu stellen? Genau deshalb gibt es auch im Unterricht die Möglichkeit, eure Lerngruppe mit einer „Warmen Dusche“ aufzumuntern und damit bei den Lernenden die positive Selbstwahrnehmung zu fördern und das Selbstbewusstsein zu stärken.

Umweltbewusstsein, soziale Gerechtigkeit, Verantwortung und nachhaltige Lebensweise sind wichtige Werte für Jugendliche. Das demonstriert das Engagement vieler von ihnen, zum Beispiel in der „Fridays for Future“- Bewegung und wird auch durch Studien belegt. Allerdings ist nicht allen Jugendlichen bewusst, dass sie sich für Umwelt, Klima und Nachhaltigkeit auch beruflich auf vielfältige Weise einsetzen können.

Wie kann das Thema Weltreligionen im Unterricht so bearbeitet werden, dass man nicht über die andere Religion redet, sondern die Religionen selbst zur Sprache kommen? Die interreligiöse Webseite relithek.de verfolgt genau dieses Ziel und bietet vielfältige Materialien, welche die Innenansicht einer Religion zur Sprache bringen – angefangen von Erklärfilmen bis hin zu Unterrichtseinheiten.

Wenn wir mit Annette von Droste-Hülshoffs berühmtem Knaben ins Moor gehen, entdecken wir die Schriftstellerin neu als engagierte Umweltschützerin. Unser Autor Klemens Büsch beleuchtet diese Thematik im Beitrag und gibt in diesem Kontext auch unterschiedliche Ansätze für die Bearbeitung (Deutsch-)Unterricht.

Silvester: das große Fest, um das neue Jahr einzuläuten. Doch wie macht man das richtig im Sinne der Nachhaltigkeit? Wir haben in diesem Beitrag ein paar Tipps für euch.

„Mit Licht vertreibt man Dunkelheit.“ Das Gebot, Kerzen anzuzünden, hat im Judentum eine große religiöse Bedeutung. Es begleitet jüdische Menschen während des ganzen jüdischen Jahres. So wird etwa jeder Schabbat mit brennenden Lichtern empfangen. Eine zentrale Rolle kommt den Kerzen aber auch an Chanukka (Hanukka) zu. Am Sonntag (18.12.2022) beginnt das diesjährige Chanukkafest.

Dr. Nepomuk Riva ist Musikethnologe an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover. Er beschäftigt sich unter anderem mit Rassismus in deutschen Kinderliedern und der Frage, wie man mit ihnen umgehen sollte. Ein Gespräch über Hintergründe und Alternativen.

Die Kinder hören vom Klimawandel, sehen Bilder vom Raubbau an der Natur, erleben soziale Ungleichheit und Armut, erfahren von humanitären Krisen, lesen von Müllproblemen und Artenrückgang. Und erschreckt erkennen die Kinder: „Für all das sind auch wir verantwortlich!“ Zebra ermutigt dabei die Kinder, sich selbst zu den Fragen der Zukunft einzubringen. Das erreichen wir durch die Grundsätze und die Inhalte, für die Zebra steht.

Vor dem Hintergrund eines tiefgreifenden gesellschaftlichen, ökonomischen und technologischen Wandels benötigen Lernende Kompetenzen, die einen anderen Fokus auf das Leben und Arbeiten setzen. Ein Autorenteam des Ernst Klett Verlages über die Bedeutung der situativen Herangehensweise im Fach Gesellschaftslehre und über notwendige Zukunftskompetenzen für die Gesellschaft.

Die Energiepreise steigen rasant, der durch massiven Verbrauch fossiler Energieträger menschengemachte Klimawandel ist bereits in vollem Gange – Gründe genug, um in allen Bereichen des Zusammenlebens Möglichkeiten zu entwickeln, Energie zu sparen und ökologisch verantwortbar einzusetzen. So auch im Umfeld Schule. Hier gibt es Tipps, das Thema im Unterricht aufzugreifen, inkl. kostenlosem Arbeitsblatt.