Statt Theorie und Simulation ein nachhaltiges Produkt für die Praxis: Lernende entwickeln und vermarkten Prototypen eines Lastenfahrrades mit Wasserstoffantrieb. Damit wirken sie auch als Multiplikator:innen für Entwicklungen mit dem grünen Wasserstoff.

In Bienen-AGs wächst das Interesse von Lernenden an der Natur und das Verständnis für die Bedeutung der Bienen für die Umwelt. In diesem Beitrag findet ihr einen Erfahrungsbericht und Tipps, wie man eine solche AG an der eigenen Schuke aufbauen kann.

60 Schulen haben mit Unterstützung der Stiftung Zukunft Wald ihren eigenen Schulwald gepflanzt, den sie vor allem für einen anschaulichen Biologieunterricht nutzen. Wie genau das funktioniert, erfahrt ihr in diesem Beitrag.

Immer häufiger werden Schulhöfe umgestaltet. Sie sollen zum Bewegen animieren, Rückzugsmöglichkeiten bieten und Kindern die Natur näherbringen.

Dr. Nepomuk Riva ist Musikethnologe an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover. Er beschäftigt sich unter anderem mit Rassismus in deutschen Kinderliedern und der Frage, wie man mit ihnen umgehen sollte. Ein Gespräch über Hintergründe und Alternativen.