Kategorie: Themen und Impulse

Viele Bienenarten stehen auf der Roten Liste bedrohter Tier- und Pflanzenarten, das heißt, sie sind (stark) gefährdet. Doch wenn Bienen aussterben, hätte das fatale Folgen für uns Menschen. Warum das so ist, erklären wir euch in diesem Beitrag.

Das Entwicklungsziel 6 ist eines der 17 Ziele, die zur „Agenda 2030“ der Vereinten Nationen gehören. Das heißt, bis 2030 sollen diese Ziele erreicht werden und die Welt eine nachhaltigere und gerechtere sein. Das SDG 6 zielt darauf ab, die Verfügbarkeit und nachhaltige Bewirtschaftung von Wasser und Sanitärversorgung für alle zu gewährleisten. Worum genau es dabei geht, könnt ihr in diesem Beitrag lesen.

„Klimakleber“, „Letzte Generation“, „Fair Trade“ – Nachhaltigkeitsthemen begegnen Jugendlichen an vielen Stellen. Oft stellt sich ihnen dann die Frage, inwiefern sie selbst das Thema „Nachhaltig leben“ etwas in ihrem Alltag angeht.

Online kaufen ist bequem. Doch die vielen Pakete sind alles andere als nachhaltig. Mit einer kleinen Rechenaufgabe lässt sich das auch im Unterricht sichtbar machen. In diesem Beitrag findet ihr neben spannenden Infos eine Kopiervorlage zur Bearbeitung mit eurer Klasse.

Ihr wollt im Sportunterricht mal etwas Neues ausprobieren und gleichzeitig etwas für die Umwelt tun? Dann ist Plogging genau das Richtige!

Das Thema Nachhaltigkeit geht uns alle an und als Bildungsunternehmen tragen wir eine besondere Verantwortung für die Ausbildung der jungen Generation. Als führender Anbieter im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) möchten wir für die Themen der Nachhaltigkeit sensibilisieren und die Bereitschaft für ein aktives Engagement wecken. Dazu blicken wir auch auf uns selbst und unser unternehmerisches Handeln.

Über Rassismus zu sprechen ist nicht leicht – auch oder gerade weil er allgegenwärtig ist. Ohne verurteilend zu sein, wird in dem Buch aufgezeigt, welche Fehler die meisten Menschen machen, obwohl sie gar nicht rassistisch sind bzw. sein wollen.

Es gibt viele tolle BNE-Projekte, die an euren Schulen entstanden sind. Jetzt ist es Zeit, sie zu zeigen – bewerbt euch bei unserer BNE-Redaktion mit eurem Projekt oder eurer Challenge! Wenn ihr ausgewählt werdet, erhaltet ihr die Möglichkeit, hier im Nachhaltigkeitsblog mit einem Posting euer ganz eigenes Schulprojekt vorzustellen. Unter allen Bewerbungen verschicken wir außerdem 50 Saat-Boxen für das nächste Pflanzprojekt!

Ob Straßenblockade, Manipulation der Infrastruktur oder Übergriffe auf Kunstwerke. Das Aktionsbündnis „Letzte Generation“ macht mit kontroversen Aktionen darauf aufmerksam, dass der Menschheit der Klimakollaps droht und dass es höchste Zeit ist, zu handeln, wenn man diesen noch abwenden will. Wie weit darf man dabei aber für die eigenen Ziele gehen?

Beim Thema „Nachhaltigkeit“ im Kontext Schule und Unterricht, denkt man wohl kaum zuerst an das Fach Sport. Doch auch Sport und BNE stehen in Verbindung, wie unser Experte Prof. Dr. Dennis Hamacher erklärt.

In einem Klima der globalen Unsicherheit ist Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ein fächerübergreifendes Ziel, zu dem auch der Englischunterricht Wichtiges beitragen kann. Wir haben ein Interview mit der Englischdidaktikerin Prof. Dr. Carola Surkamp über das wachsende Interesse an BNE in Krisenzeiten und neuartige Praxisvorschläge für BNE im Englischunterricht geführt.

Dieser Beitrag ist ein etwas anderer „Lesetipp“ – hier wollen wir euch sieben YouTube-Kanäle vorstellen, die gut dafür geeignet sind, sie in den Unterricht für die Sekundarstufen I und II einzubetten. Von Naturwissenschaften über Gesellschaftslehre, Geografie und Ethik können viele Fächer auf diese Kanäle zurückgreifen, um Sachverhalte visuell ansprechend und leicht verständlich darzustellen, den Umgang mit Quellen zu üben und Medienkompetenz zu stärken.