Kategorie: Themen und Impulse

Das Greenpeace-Projekt „Schools for Earth“ unterstützt zusammen mit der Schulgemeinschaft im Sinne des „Whole School Approach“ den Prozess einer Schulentwicklung in Richtung Klimaneutralität und mehr Nachhaltigkeit. Wie genau das funktioniert, erfahrt ihr in diesem Beitrag.

Gerade in der kalten Jahreszeit, wenn es früh dunkel wird, sind sie beliebt: Kerzen. Man bekommt sie in jedem Supermarkt, in der Drogerie oder in Deko-Geschäften. Aber man kann sie auch ganz einfach selbst machen – das macht Spaß und ist nachhaltiger als die meisten gekauften Kerzen. Probiert es doch zum Beispiel in eurem Kunstunterricht aus. Hier erfahrt ihr, wie es funktioniert.

Das Museum Virtuell und der Ernst Klett Verlag haben gemeinsam ein neues Projekt ins Leben gerufen: „Education for Future“. Erstmalig vorgestellt wurde es auf der didacta 2024 in Köln. Hier könnt ihr schon einmal ein bisschen dazu erfahren.

Am 22. Februar beginnt in diesem Jahr die Fastenzeit. Sie startet jedes Jahr am Aschermittwoch und endet nach 40 Tagen in der Osternacht. Diese Tradition, die ihren Ursprung im Christentum hat, lässt sich wunderbar zum Anlass nehmen, um – im Sinne der Nachhaltigkeit – auf etwas zu verzichten, das der (Um-)Welt nicht guttut.

Nachhaltigkeit ist für manche Menschen sehr wichtig und andere dazu zu bewegen, nachhaltiger zu denken und zu handeln, eine Herzensangelegenheit. Doch das ist nicht immer einfach! In diesem Beitrag findet ihr ein paar Tipps, wie ihr sowohl das Kollegium als auch die Lernenden motivieren könnt.

Es ist wieder soweit: Der Rosenmontag steht vor der Tür und damit in einigen Schulen Faschingsfeiern. Damit man hier nicht gegen die 17 Entwicklungsziele arbeitet, gibt es einiges zu beachten – denn nicht nur die ökologische Nachhaltigkeit, sondern auch Diskriminierung sind Themen. Hier erfahrt ihr mehr dazu.

Ihr wollt wissen, wie ihr euren Klassenrat diskriminierungskritisch gestalten könnt? Die Deutsche Gesellschaft für Demokratiebildung hat Materialien entwickelt, die euch dabei helfen. Mehr dazu erfahrt ihr in diesem Blog-Beitrag.

Am 26. Januar ist der jährliche Tag der Umweltbildung (World Environmental Education Day). Was es damit auf sich hat und warum er gerade für die pädagogische Arbeit von Bedeutung ist, erfahrt ihr in diesem Beitrag.

Das Jahr startet mit guten Neuigkeiten: Der Projekt Nachhaltigkeit eCourse für die Grundschule wurde erweitert. Hinzugekommen sind die Kapitel Zusammenleben nachhaltig gestalten und Transport und Verkehr. In diesem Beitrag erfahrt ihr mehr darüber.

Schreibutensilien sind aus der Schule nicht wegzudenken. Egal, ob zum Notizen machen im Unterricht, zum Schreiben von Klassenarbeiten, zum Ausfüllen von Arbeitsblättern oder beim Malen im Kunstunterricht – Stifte und Papier werden überall gebraucht. Viele sind jedoch nicht nachhaltig. In diesem Beitrag erfahrt ihr etwas zu umweltfreundlicheren Alternativen.

Vegane Ernährung schützt Tiere und Umwelt. Warum probiert man es also nicht mal für einen Monat und startet somit nachhaltig ins neue Jahr? Wir haben in diesem Beitrag Informationen zum Veganuary für euch zusammengefasst und ein paar Tipps, wie ihr das Thema in euren Unterricht integrieren könnt.

Der Nachhaltigkeitsblog geht nun in den Winterschlaf. Im Januar geht es dann wie gewohnt weiter mit Beiträgen und Materialien zu verschiedenen Nachhaltigkeitsthemen.