Schlagwort: Demokratiebildung

In diesem Beitrag des Gewi-Blogs zum Beutelsbacher Konsens erfahrt ihr mehr über das Überwältigungsgebot in der Praxis.

Mit dem Demokratie aktiv eCourse unterstützen wir Sie dabei, Ihre Lernenden fit für die gesellschaftliche Teilhabe zu machen.

Wie jedes Jahr ist der Ernst Klett Verlag mit einem Stand auf der didacta vertreten. Dieses Mal haben wir gleich mehrere spannende BNE-Veranstaltungen für euch geplant. In diesem Beitrag findet ihr eine Übersicht.

Viele Menschen – auch Lernende – stellen sich aktuell die Frage danach, wie sie sich für die Demokratie einsetzen können. Deshalb hat Greenpeace gemeinsam mit der Public Climate School digitale Unterrichtseinheiten mit dem Titel „Lessons for Democracy“ entwickelt, um die Demokratie besser verstehen und schützen zu lernen.

Ihr wollt wissen, wie ihr euren Klassenrat diskriminierungskritisch gestalten könnt? Die Deutsche Gesellschaft für Demokratiebildung hat Materialien entwickelt, die euch dabei helfen. Mehr dazu erfahrt ihr in diesem Blog-Beitrag.

Die Kinder hören vom Klimawandel, sehen Bilder vom Raubbau an der Natur, erleben soziale Ungleichheit und Armut, erfahren von humanitären Krisen, lesen von Müllproblemen und Artenrückgang. Und erschreckt erkennen die Kinder: „Für all das sind auch wir verantwortlich!“ Zebra ermutigt dabei die Kinder, sich selbst zu den Fragen der Zukunft einzubringen. Das erreichen wir durch die Grundsätze und die Inhalte, für die Zebra steht.

Vor dem Hintergrund eines tiefgreifenden gesellschaftlichen, ökonomischen und technologischen Wandels benötigen Lernende Kompetenzen, die einen anderen Fokus auf das Leben und Arbeiten setzen. Ein Autorenteam des Ernst Klett Verlages über die Bedeutung der situativen Herangehensweise im Fach Gesellschaftslehre und über notwendige Zukunftskompetenzen für die Gesellschaft.

Rudelgucken mit heißem Apfelsaft auf dem Weihnachtsmarkt? Oder komplett auf das Schauen von Spielen verzichten? Die Meinungen zur Fußball-WM in Katar gehen weit auseinander. Sicher wird auch in euren Lerngruppen darüber gesprochen und vielleicht auch gestritten. Daher hier ein Tipp, wie ihr das Thema im Unterricht aufgreifen könnt.