Schlagwort: Grundschule

Heute ist offizieller Weltkindertag, der dieses Jahr unter dem Motto „Jedes Kind braucht eine Zukunft!“ steht. Was genau das bedeutet und wie ihr das Thema im Unterricht aufgreifen könnt, erfahrt ihr in diesem Beitrag.

Die Temperaturen klettern. Alles sucht nach Abkühlung und Erholung. Aber wie geht das nachhaltig? Die letzten Tage vor den Sommerferien bieten sich dazu an, einen Blick auf unseren Umgang mit der heißen Jahreszeit zu werfen.

Die 2014 gegründete Stiftung für die Internationalen Wochen gegen Rassismus hat das Ziel, rassistische Diskriminierung in Deutschland zu überwinden. In diesem Jahr finden die Wochen vom 20. März bis zum 2. April statt. Beim Kreativwettbewerb „Misch dich ein“ haben auch die Klasse 4b der Bonifatiusschule Marl und ihr Klassenlehrer Herr Schröter mitgemacht.

Viele Bienenarten stehen auf der Roten Liste bedrohter Tier- und Pflanzenarten, das heißt, sie sind (stark) gefährdet. Doch wenn Bienen aussterben, hätte das fatale Folgen für uns Menschen. Warum das so ist, erklären wir euch in diesem Beitrag.

Das Entwicklungsziel 6 ist eines der 17 Ziele, die zur „Agenda 2030“ der Vereinten Nationen gehören. Das heißt, bis 2030 sollen diese Ziele erreicht werden und die Welt eine nachhaltigere und gerechtere sein. Das SDG 6 zielt darauf ab, die Verfügbarkeit und nachhaltige Bewirtschaftung von Wasser und Sanitärversorgung für alle zu gewährleisten. Worum genau es dabei geht, könnt ihr in diesem Beitrag lesen.

Ihr wollt im Sportunterricht mal etwas Neues ausprobieren und gleichzeitig etwas für die Umwelt tun? Dann ist Plogging genau das Richtige!

Beim Thema „Nachhaltigkeit“ im Kontext Schule und Unterricht, denkt man wohl kaum zuerst an das Fach Sport. Doch auch Sport und BNE stehen in Verbindung, wie unser Experte Prof. Dr. Dennis Hamacher erklärt.

Dr. Nepomuk Riva ist Musikethnologe an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover. Er beschäftigt sich unter anderem mit Rassismus in deutschen Kinderliedern und der Frage, wie man mit ihnen umgehen sollte. Ein Gespräch über Hintergründe und Alternativen.

Die Kinder hören vom Klimawandel, sehen Bilder vom Raubbau an der Natur, erleben soziale Ungleichheit und Armut, erfahren von humanitären Krisen, lesen von Müllproblemen und Artenrückgang. Und erschreckt erkennen die Kinder: „Für all das sind auch wir verantwortlich!“ Zebra ermutigt dabei die Kinder, sich selbst zu den Fragen der Zukunft einzubringen. Das erreichen wir durch die Grundsätze und die Inhalte, für die Zebra steht.

Wenn 100 Kinder von der ganzen Welt auf einmal zusammen in einem Dorf leben würden, mit wie vielen könntest du dich in deiner Muttersprache unterhalten? Wie viele kommen vom gleichen Kontinent wie du? Wie viele haben sauberes Wasser und elektrischen Strom zu Hause? Und wie viele gehen überhaupt in die Schule?

Das Thema „Nachhaltigkeit“ muss in der Grundschule eine wichtige Rolle spielen. Hier bekommen alle Kinder eine gute Grundlage für ihr weiteres Leben. Neben einer theoretischen Grundlegung im Sachunterricht, der Schaffung eines soliden Wertefundamentes im Ethik- und Religionsunterricht sowie in den täglichen Gesprächen, sollte das Schulleben der gesamten Grundschule von nachhaltigem Handeln geprägt sein.

Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist DAS Zukunftsthema. Nutzt die Möglichkeit, jetzt BNE-Material für euren Unterricht als kostenlosen eCourse zu erhalten, perfekt auf eure Klassenstufe zugeschnitten und mit tollen multimedialen Inhalten wie den 3D-Erklärvideos zu den SDGs!