BNE braucht Kommunikation und Sprache
Nachhaltige Entwicklung setzt voraus, dass wir uns über unsere Zukunftsvorstellungen, unsere Lebensweise und unsere Ziele verständigen können. Kurz: Wir benötigen Sprache, wir benötigen Kommunikation und wir benötigen Dialog – über Sprach- und Landesgrenzen hinweg. Vor diesem Hintergrund ist das Thema BNE auch im Fremdsprachenunterricht relevant.
Der 5. Landesfachtag Französisch in Schleswig-Holstein stand in diesem Jahr unter dem Motto «L’Éducation au Développement Durable (EDD) – Förderung von Kompetenzen und Engagement im Französischunterricht».
Éducation Durable als Element im Französischunterricht
Jedes Jahr treffen sich die Französischlehrkräfte Schleswig-Holsteins in Kiel, um ihren Unterricht zu reflektieren und weiterzuentwickeln. So auch am Samstag, den 21. September 2024. Gespannt lauschten die Teilnehmenden am Vormittag den Grußworten aus dem Ministerium und ließen sich bestärken in dem Vorhaben, Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schleswig-Holstein sowie Lernen durch Engagement stärker in ihren Unterricht zu integrieren.
Im anschließenden Einführungsvortrag stellte Prof. Dr. Claudia Schlaak von der Universität Kassel kurzweilig und praxisorientiert den aktuellen Forschungsstand bezüglich BNE im Fremdsprachenunterricht vor und eröffnete die Diskussion über Möglichkeiten und Schwierigkeiten der Umsetzung.
Projekte und Handlungssituationen für den Fremdsprachenunterricht
Inspiriert durch die Ideen des gemeinsamen Auftakts erkundeten die Französischlehrkräfte anschließend in drei Atelier-Schienen verschiedene Praxisszenarien. Die angebotenen Veranstaltungen deckten ein breites Spektrum ab: von Comics, Filmen und Liedern über spielerische Methoden bis hin zu größeren Projekten wurden Unterrichtsideen für die Mittel- und Oberstufe präsentiert.
Die Workshops boten zugleich nützliche Anregungen und Materialien wie auch die Möglichkeit zum Austausch und zur Diskussion.
Herausfordernd, aber machbar
Schon in der Mittagspause beim gemeinsamen Essen im sonnigen Garten des Veranstaltungszentrums in Kronshagen waren die Kolleginnen und Kollegen sich einig: „Wir haben eine wichtige und herausfordernde Aufgabe zu erfüllen. Aber der Fachtag schenkt uns wieder einmal Ideen und Motivation, mit denen wir die nächsten Schritte angehen können.“
Volker Clausen, der als Landesfachberater Französisch die Veranstaltung im 2-Jahres Rhythmus organisiert, zieht ein positives Fazit: „Es ist uns mit diesem Landesfachtag gelungen, Ideen und Handlungsmöglichkeiten aufzuzeigen, Bildung für nachhaltige Entwicklung, in den Französischunterricht zu integrieren. Natürlich gab es nicht nur positive Resonanz auf die inhaltliche Ausrichtung der Veranstaltung, aber das Fach Französisch hat mit diesem Diskurs eine Vorreiterrolle eingenommen und den Weg für die anderen modernen Fremdsprachen in Schleswig-Holstein geebnet. Es wurde deutlich, dass der Sprachunterricht dazu beitragen kann, Lernende zu befähigen, für den Erhalt einer lebenswerten Zukunft einzutreten und gesellschaftlichen Wandel aktiv mitzugestalten. Es gilt mehr denn je: «L‘engagement, c‘est maintenant!»“.
Der Blog Nachhaltigkeit im Unterricht wünscht allen Beteiligten gutes Gelingen bei der Umsetzung der schönen Ideen beim Französischlernen!
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