ONLINE-SEMINAR: Entrepreneurship Education: Wie kompetenzorientiertes Lernen gelingt | 6. Oktober 2026
Unternehmerisch denken, nachhaltige Lösungen entwickeln, Zukunftskompetenzen stärken: Im Online-Seminar erfahrt ihr, wie Entrepreneurship Education und kompetenzorientiertes Lernen zusammenkommen – und wie der Schülerwettbewerb YES! – Young Economic Solutions Schülerteams ab Klasse 10 dabei unterstützt.
Von Das Autorenteam
Nachhaltigkeitsbericht 2025: Wie nachhaltig ist der Ernst Klett Verlag?
Im gerade erschienenen Nachhaltigkeitsbericht des Verlags könnt ihr nachlesen, wie unsere Nachhaltigkeitsbemühungen aussehen und wie viel sich in den letzten Jahren bereits getan hat,
Von Das Autorenteam
Schlagworte: Ernst Klett Verlag,
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Motivation für Nachhaltigkeit: Wie wir ins Handeln kommen
Nachhaltigkeit braucht Motivation – auch im eigenen Umfeld, z. B. dem Kollegium. In diesem Artikel erfahrt ihr, wie ihr andere für das Thema begeistern könnt.
Von Mona Klinkhardt
Schlagworte: Schulalltag,
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Guided Tour: Der Nachhaltigkeits-Blog im neuen Design
Herzlich willkommen zur Guided Tour des Nachhaltigkeitsblogs mit frischem Look und neuem Design! Mit diesem Artikel wollen wir euch kurz die neuen Bereiche vorstellen, die jetzt noch besser helfen sollen, nachhaltige Themen praxisnah und effektiv für den Unterricht zu erschließen.
Von Das Autorenteam
Nachhaltige berufliche Orientierung – mit der Circles App
Nachhaltige berufliche Orientierung ist kein einfaches Thema. Dabei ist es sehr wichtig, dass Jugendliche einen Beruf finden, der ihren Interessen und Werten entspricht. Wie dies gelingen kann, erfahrt ihr in diesem Beitrag.
Von Anne Hückmann
Schlagworte: Berufliche Orientierung,
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Wiedervernässung von Mooren als Strategie zur Eindämmung des Klimawandels – Eine Pro-Kontra-Debatte
Bei der Entwässerung von Mooren zerstörte man wichtige Ökosysteme. Zudem wurden die sich zersetzenden Torfkörper im Lauf der Zeit zu einer Quelle von Treibhausgasen. Lässt sich dieser Prozess durch die Renaturierung ehemaliger Moorflächen stoppen? Oder gar umkehren?
Schlagworte: Geographieunterricht, Klima,
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Education for Future auf der didacta – gewinnt jetzt ein signiertes Exemplar von Hendrik Duryns Buch!
Auf der didacta haben wir Hendrik Duryn getroffen und einige Exemplare seines Buches „Sie sind doch DER LEHRER, oder?“ signieren lassen. Jetzt habt ihr die Chance, eins von sieben Büchern zu gewinnen!
Von Das Autorenteam
Unsere BNE-Veranstaltungen auf der didacta: Education for Future, Deutsche KlimaStiftung und Greenpeace
Wie jedes Jahr ist der Ernst Klett Verlag mit einem Stand auf der didacta vertreten. Dieses Mal haben wir gleich mehrere spannende BNE-Veranstaltungen für euch geplant. In diesem Beitrag findet ihr eine Übersicht.
Von Das Autorenteam
Schlagworte: Demokratiebildung,
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Der Nachhaltigkeitsblog macht Weihnachtspause – und wünscht euch schöne Feiertage!
Es ist Zeit für die Weihnachtspause. Wir wünschen euch schöne Feiertage!
Von Das Autorenteam
Lachgas – Droge – Umweltgift, oder?
Lachgas ist seit einiger Zeit als Rauschmittel und die Umwelt schädigendes Gas im Gespräch. Dieser Artikel beleuchtet die Hintergründe und liefert euch Kopiervorlagen für den Unterricht.
Schlagworte: Chemieunterricht, Klima, Sekundarstufe,
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„Going Green“: die Gemeinschaftsschule Neumünster Brachenfeld auf dem Weg zur Klimaneutralität
Viele Lernende gehen im Rahmen der Fridays for Future Bewegung demonstrieren und Extremwetterereignisse machen den Klimawandel auch in Deutschland deutlich spürbar. Das brachte die Gemeinschaftsschule Neumünster Brachenfeld dazu, sich zu fragen: Was können wir als Schulgemeinschaft tun? So entstand die Idee zur Aktion „Going Green“.
Von Das Autorenteam
Schlagworte: Klima, Schulalltag, Schulgarten, Unterrichtsprojekte,
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Schulprojekt: Das Team N gegen Lebensmittelverschwendung
Die Elltentalgymnasien haben sich intensiv mit den Themen Lebensmittelverschwendung und Wertschätzung von Lebensmitteln befasst. Die Ergebnisse können Sie in diesem Blogbeitrag nachlesen.
Von Das Autorenteam
Schlagworte: Ernährung, Konsum, Schulalltag,
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