Dieser Blogbeitrag erinnert an Hans Carl von Carlowitz, den Vater der nachhaltigen Forstwirtschaft, der von Geschichtsschreibung und Geschichtsunterricht bislang weitestgehend übersehen wurde. Hier erfahrt ihr mehr über seib Leben und seinen Einfluss.

Erst vor kurzem wurde die Relevanz von Nachhaltigkeitsthemen von der Geschichtsdidaktik erkannt. Dieser Blogbeitrag gibt didaktische Impulse und zeigt Reflexionsebenen auf, die Lehrkräfte im Fach Geschichte benötigen, wenn sie Nachhaltigkeit zum Thema machen wollen.