Kategorie: GeWi-Blog

Das Thema Tourismus bietet einen idealen Zugang für praxisnahes und motivierendes Lernen in den letzten Wochen vor den Ferien. Es verbindet alltägliche Erfahrungen der Lernenden mit geographischen Inhalten wie Raumwahrnehmung, Nachhaltigkeit und Umwelt.

Welche Vorstellungen haben Jugendliche vom Thema Demokratie? Mit der Idee der „Demokratiemaschine“ könnt ihr mit eurer Lerngruppe Antworten auf diese Frage finden – ohne großen Aufwand, dafür mit viel Kreativität. Erfahrt mehr dazu im Beitrag und sichert euch die kostenlosen Präsentationsfolien für den direkten Einsatz im Unterricht!

„Deutschlands bekanntester See trocknet aus“ – so titelte Anfang April eine deutsche Boulevardzeitung. Was steckt hinter dieser Prognose? Und kann der Atlas helfen, diese Aussage zu überprüfen?

Zum Welttag der Pressefreiheit am 3. Mai haben wir eine tolle Neuigkeit: Um euch bei der Vermittlung von Nachrichtenkompetenz und Demokratiebildung künftig noch besser zu unterstützen, starten wir eine Kooperation mit der gemeinnützigen Initiative Journalismus macht Schule (JmS)!

Am 5. Dezember ist der Tag des Ehrenamts. Gewürdigt sollen damit die Menschen in Deutschland, die sich freiwillig und ohne Bezahlung für das Gemeinwohl engagieren.

Während die erste Jahreshälfte in vielen Teilen Deutschlands sehr feucht war, ist es in anderen Gegenden schon wieder trocken. Wie es in deiner Region aussieht und ab wann man von einer Dürre spricht – Auskunft darüber bietet der „Dürremonitor“.

Der Blumenhandel ist längt ein globales Geschäft. Mit diesem Unterrichtsimpuls könnt ihr eurer Lerngruppe ein Beispiel für die Globalisierung der Wirtschaft geben. Nebenbei erfahren eure Schülerinnen und Schüler viel über die Bedeutung von Standortfaktoren.

Der 18. August 2019 erinnert an einen besonders traurigen Todestag, der sich im Erdkundeunterricht als Einstieg in das Thema Klimawandel aber gut nutzen lässt: Doch wer ist dieser „Okjökull“, der an diesem Tag gestorben ist?

Dieser Beitrag im GeWi-Blog enthält einen Unterrichtsentwurf für das Fach Geographie zum Thema Wasserversorgung im Gangesdelta.

Mithilfe der Klett-Karte und der Website des Potsdam-Instituts für Klimafolgenforschung könnt ihr ein Grundverständnis für die komplexen Zusammenhänge und die weltweiten Folgen der Erderwärmung erarbeiten. Wie das funktioniert, erfahrt ihr im GeWi-Blog.

Da die Energieerzeugung aus Wind und Sonne witterungsbedingt stark schwankt, müssen Möglichkeiten gefunden werden, Energie zu speichern. Für die Herstellung von Batterien werden große Mengen an bestimmten mineralischen Rohstoffen benötigt, die aber knapp und teuer sind. Liegt darin eine Gefahr für die Verkehrswende?

Festivals machen nicht nur Spaß, sondern erzeugen auch Unmengen an CO2. Lest hier, was man beachten kann, um Festivals nachhaltiger zu machen.