Kategorie: Religion-Ethik-Blog

Aktuell läuft die Fußball-WM 2026. Wie kann der Ethikunterricht dieses Ereignis aufgreifen?

Nachhaltigkeit ist ein sperriger Begriff, der aber bei genauer Betrachtung den Alltag der Jugendlichen in vielen Bereichen berührt: Schule und Bildung, Lebensstil, Aufmerksamkeit für die Natur… In diesem Artikel findet ihr einen Impuls dazu, wie ihr diese Verbindung den Lernenden nahebringen könnt. Dazu stellen wir euch kostenlos ein Video als „Material des Monats“ zum Download zur Verfügung

Warum sind Problemsituationen im Fach „Praktische Philosophie“ aus didaktischer Sicht wichtig und welche Kompetenzen fördern sie? Und warum sind Problemsituationen gerade für das Thema „Mensch und Natur“ wichtig? Lest mehr dazu in diesem Beitrag.

Ob „Für Menschenrechte. Viele. Gemeinsam. Stark“ am 21.7.2024 in Köln oder „Nur gemeinsam stark – Für Demokratie und Vielfalt“ am 27.7.2024 in Berlin: Die Mottos der diesjährigen Demonstrationen zum Christopher Street Day können im Unterricht gut als Anlass genutzt werden, sich mit den Themen Toleranz, (Anti-)Diskriminierung, gelebte Demokratie, sexuelle Vielfalt und Identität auseinanderzusetzen.

Die Frage danach, wie der Mensch angemessen mit der Natur umgehen soll, ist wohl die drängendste unserer Zeit, der sich jede/jeder von uns stellen sollte. Sie fasst viele Problematiken zusammen, die von den Lernenden in Blogartikeln aufbereitet werden können. Mehr dazu erfahrt ihr im Reli-Ethik-Blog.

Am 4. Oktober wird der Welttierschutztag begangen. Auch im Unterricht kann es spannend sein, sich anlässlich dieses internationalen Aktionstages mit dem Thema Tierschutz zu beschäftigen.

Wie hängen die Themen Flucht, Klimawandel und Gerechtigkeit zusammen? Anlässlich des Weltflüchtlingstags könnt ihr euch mit euren Lernenden auf die Suche nach einer Antwort auf diese Frage machen.

Die Notwendigkeit, unseren Planeten zu schützen, um menschliches Leben erhalten zu können, erkannte der Philosoph Hans Jonas bereits vor über vierzig Jahren. In diesem Monat wäre der Mönchengladbacher 120 Jahre alt geworden.

„Klimakleber“, „Letzte Generation“, „Fair Trade“ – Nachhaltigkeitsthemen begegnen Jugendlichen an vielen Stellen. Oft stellt sich ihnen dann die Frage, inwiefern sie selbst das Thema „Nachhaltig leben“ etwas in ihrem Alltag angeht.

Ob Straßenblockade, Manipulation der Infrastruktur oder Übergriffe auf Kunstwerke. Das Aktionsbündnis „Letzte Generation“ macht mit kontroversen Aktionen darauf aufmerksam, dass der Menschheit der Klimakollaps droht und dass es höchste Zeit ist, zu handeln, wenn man diesen noch abwenden will. Wie weit darf man dabei aber für die eigenen Ziele gehen?

Der damalige Bundespräsident Roman Herzog erklärte am 3. Januar 1996 den 27. Januar zum Tag des Gedenkens für die Opfer des Nationalsozialismus.

Was gibt es bei kaltem Schmuddelwetter Schöneres, als sich unter eine warme Dusche zu stellen? Genau deshalb gibt es auch im Unterricht die Möglichkeit, eure Lerngruppe mit einer „Warmen Dusche“ aufzumuntern und damit bei den Lernenden die positive Selbstwahrnehmung zu fördern und das Selbstbewusstsein zu stärken.